Programa del Curso
Universidad Independiente de Costa Rica
Facultad de Educación y Ciencias Humanísticas
Escuela de Educación
Nivel: Maestría en Ciencias de la Educación con Énfasis en la Enseñanza de la Informática
Curso: Enseñanza de la Informática: Nuevos Retos
Profesora: MEd. Ingrid Delgado Carballo
Créditos: 4
Período: III Cuatrimestre del 2012
Alumna: Melissa Arroyo Vargas
Alumna: Melissa Arroyo Vargas
Descripción:
Es un curso para ahondar en aspectos de la enseñanza actual de la informática a partir de las disposiciones del Ministerio de Educación y de tendencias internacionales al aspecto. Se desea fomentar un pensamiento crítico y reflexivo en el estudiante, utilizando como recurso algunas herramientas de las TIC´S.
Objetivos generales
Valorar las tendencias nacionales e internacionales con respecto a la enseñanza de la informática.
Analizar opciones didácticas actualizadas para enfrentar los nuevos retos.
Objetivos específicos
1. Caracterizar los enfoques y tendencias en la Enseñanza de la Informática.
2. Identificar los problemas didácticos y las competencias profesionales requeridas.
3. Proponer caminos creadores para llevar a cabo una enseñanza innovadora y significativa para los(as) estudiantes.
Ejes temáticos
1. Los planteamientos del ministerio de educación pública y la enseñanza de la informática: valoración crítica.
2. El marco internacional en la enseñanza de las TIC´S y, específicamente en el área de la informática educativa.
3. Problemas, obstáculos y oportunidades para la enseñanza creativa (uso de herramientas educativas de la Web 2.0).
Cronograma:
Semana
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Contenidos
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8 /9
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Presentación general del curso, lugar de la reflexión en el mismo, uso de algunas herramientas de las TIC´S como plataformas para el portafolio, foros y exposiciones. “Lectura algo sobre la informática educativa”. Reflexión docentes siglo XXI. I Foro: Inicia lunes 10 cierra miércoles 19. Tema: Estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales.
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22/9
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Laboratorio TIC ´s en el aula: Spicynodes (mapas interactivos).
II Foro: Inicia lunes 24/9 cierra miércoles 3/10. Tema: Innovación Educativa.
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6/10
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Exposición #1: Planteamiento de la informática Educativa en Finlandia e Irlanda.
Exposición #2´Planteamiento de la informática Educativa en Chile y Argentina.
Presentación Web 1.0 vrs Web 2.0.
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20/10
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I Revisión del Portafolio.
Laboratorio TIC´s en el aula: Prezi (presentaciones interactivas).
III Foro: Inicia lunes 5/11 cierra miércoles 14/11. Tema: “La máquina de los niños Seymour Paper”.
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3/11
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Exposición #3: Planteamiento de la Informática Educativa en España y Francia.
Exposición #4: Planteamiento de la Informática Educativa en Honduras y Perú.
Lectura nativos digitales vrs inmigrantes digitales.
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17/11
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Laboratorio TIC´s en el aula: Herramienta de autor Edilim.
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1/12
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Última semana: II Revisión y socialización del “Portafolio Nuevos Retos en Informática Educativa”.
Promedios.
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Foro: Se calificarán 5 entradas al foro con comentarios o refutaciones.
Exposiciones: Deberá ser creativo (a), llevar material de información y evaluación para sus compañeros (as).
Portafolio: Elaborarlo en una página Web o blog. Es todo lo visto en el curso, junto con reflexiones propias sobre los temas, puede incluir imágenes, videos y links de otras páginas de su interés que tengan que ver con nuevos retos en Informática Educativa. Se calificará contenido, originalidad y creatividad en la construcción del mismo.
Evaluación
Exposiciones: 25%
Foros: 20%
Participación, intercambios y concepto: 15%
Portafolio: 40%
Total: 100%
Bibliografía
Prensky, Marc. Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales, [Documento en línea]. MCB University Press . 2001. <> http://aprenderapensar.net/2009/05/18/nativos-digitales-vs-inmigrantes-digitales/. [Consulta: 12-8-2012]
Prensky, Marc. Nativos Digitales, Inmigrantes Digitales, [Documento en línea]. MCB University Press . 2001. <> http://aprenderapensar.net/2009/05/18/nativos-digitales-vs-inmigrantes-digitales/. [Consulta: 12-8-2012]
Sánchez, Jaime. Dolmen Ediciones. [Web en línea]. <>. http://www.c5.cl/ntic/. [Consulta: 12-8-2012]
Paper, S. La máquina de los niños, [Documento en línea]. Barcelona: Paidós. http://es.scribd.com/doc/26568218/Papert-La-maquina-de-los-ninos
Sánchez Ilabaca, Jaime. 1999. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Dolmen Ediciones. Universidad de Chile, 2000.
González, Benedicto. Algo sobre la Informática Educativa, [Documento en línea].Blog de análisis educativo y temas culturales. Chile, 2007.
<>http://pedablogia.wordpress.com/2012/06/04/algo-sobre-la-informatica-educativa/
Dirección Regional de Alajuela, 2007. Lineamientos programa Innovación Educativa. Ministerio de Educación Pública. [Documento en línea]. <> http://www.drea.co.cr/innovaciones_educativas/apoyo/Lineamientos%20Programa%20de%20Innovaciones%20Educativa%202007.pdf
Zúñiga, Céspedes, Brenes, Melania. Estándares de desempeño de estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales. Fundación Omar Dengo. [Documento en línea]. <> http://www.eduteka.org/pdfdir/COSTARICAEstandaresTIC.pdf
I Foro: Inicia lunes 10 cierra miércoles 19. Tema: Estándares de desempeño para estudiantes en aprendizaje con tecnologías digitales. http://www.eduteka.org/pdfdir/COSTARICAEstandaresTIC.pdf
II Foro: Inicia lunes 24/9 cierra miércoles 3/10. Tema: Programa Innovación educativa.
http://www.drea.co.cr/innovaciones_educativas/apoyo/Lineamientos%20Programa%20de%20Innovaciones%20Educativa%202007.pdf
Tecnologias moviles
Actividad 2
Lectura: "Algo sobre la Informática Educativa" de González, Benedicto.
Sobre la cuál discutimos y analizamos en clase, además realicé el esquema mostrado a continuación.
Sobre la cuál discutimos y analizamos en clase, además realicé el esquema mostrado a continuación.
Mapa algo sobre la informática-melissa arroyo from melyagatgens
Enlace de Lectura
Observamos una presentación que trajo la profesora, para reflexionar sobre las Competencias y Habilidades que debemos desarrollar los educadores de este siglo, para responder a los constantes cambios, a modo de dar una adecuada respuesta a nuestros estudiantes y a las recientes demandas que la sociedad hace a la educación.
Enlace de Lectura
Actividad 3:
Competenciasdocentesparaelnuevosiglo from melyagatgens
"Como docentes, sólo podemos ayudar a desatar la creatividad de nuestros estudiantes, utilizando a la computadora como herramienta intelectual, instándolos y enseñándolos a utilizar estrategias de manejo de información, a utilizar adecuadamente las redes sociales y a entender que el uso de las herramientas informáticas tiene una dimensión práctica, una dimensión crítica y una dimensión ética que son ineludibles".
